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由应对到常态——新冠肺炎疫情下的远程实验教学探索

点击: 发布时间:2020年06月09日

5月14日,教育部高等教育司司长吴岩提出:高校复学之后,在线教学将从“新鲜感”走向“新常态”,从“单声道”向“双声道”转变。在此精神的指导下,金沙官网工程技术中心电控实践部开展并完成了传感器远程实体实验的教改工作。

以往的传感器类实验,采用线下教学的方式,学生通过“调、看、听”的方式,理解各类传感器与调理电路的功能与原理。此次教学改革,既要能远程实验,又不能降低人机交互的真实感。电控实践部主任李继芳带领林春、胡天林和霍晓玮组成的教师团队,多次讨论、反复论证,确定了教改方向——以远程实验展开,实验控制对象均用实体。学生通过摄像头,可远程实时控制与观察实验。

目前,团队已完成传感器实验的搭建和测试、实验控制柜的改造、教学资源的建设。通过远程访问,学生可以在线完成压电式传感器振动实验、开关霍尔传感器实验、声音采集与回放实验等。在不同的课时将更换实验板,切换至不同的实验内容,有效扩展了教学资源,保持了教学进度的顺利推进。

远程实验界面

实验系统

实验开发

控制柜装配

据悉,工程技术中心电控部本学期初即成立了电工实验线教学团队,开展课程内容再建设,成功由线下切换到线上教学,面对新冠肺炎疫情仍按照教学计划如期有效开课,有效保障了教学秩序。

此次传感器实验的教改工作,正是在此经验基础上未雨绸缪,对更多实验课程混合教学模式的新探索。

图文/林春

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